創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是中國(guó)大學(xué)的時(shí)代要求

　　“我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新,、創(chuàng)新,、再創(chuàng)新,。”在6月9日召開(kāi)的中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì),、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上,，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，最根本的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,，最緊迫的是要破除體制機(jī)制障礙,，最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能,。

　　作為“985”和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高校，同濟(jì)大學(xué)近年來(lái)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，致力于構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，為廣大師生提供了更具創(chuàng)新魅力、創(chuàng)業(yè)精神的種種“高大上”平臺(tái),，取得了可喜的成績(jī)和良好的社會(huì)反響,。為詳細(xì)了解這項(xiàng)具有前瞻性、創(chuàng)造性的系統(tǒng)性工程,，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者日前采訪了全國(guó)政協(xié)委員,、同濟(jì)大學(xué)黨委書(shū)記周祖翼。

　　同濟(jì)人的“硅谷”

　　去過(guò)同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷的參觀者，無(wú)不對(duì)其十足的創(chuàng)意,、蓬勃的活力擊節(jié)嘆賞,，“簡(jiǎn)直就是麻省理工m edia-lab和哈佛i-lab在國(guó)內(nèi)的樣板”。2013年,，同濟(jì)大學(xué)投入300余萬(wàn)元,，通過(guò)對(duì)校區(qū)內(nèi)舊廠房進(jìn)行改造，建成400多平米的同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷(一期),。目前這里已成為全校創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者放飛夢(mèng)想的樂(lè)園,。

　　據(jù)周祖翼介紹，建立同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷,，旨在“打造大學(xué)校區(qū)到科技園區(qū)的最后一公里工程”,，加強(qiáng)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的五要素，即學(xué)校,、企業(yè),、社會(huì)、政府,、資本之間的互動(dòng),，使得政府有產(chǎn)業(yè)需要布局可以對(duì)接，企業(yè)有難題需要攻關(guān)可以委托,，學(xué)生有夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn)可以進(jìn)駐,，社會(huì)資金有領(lǐng)域需要拓展可以投入。

　　記者了解到,，截至目前,，同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷共吸引全校175個(gè)申報(bào)項(xiàng)目，簽約入駐37個(gè)項(xiàng)目,，近200名學(xué)生成為首批創(chuàng)業(yè)谷會(huì)員,，涵蓋了從本科生到博士生的各個(gè)層次。如,，該校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院孫靖文同學(xué)入駐項(xiàng)目《城市公共安全地圖》,。此外，企業(yè)委托項(xiàng)目17個(gè),，政府項(xiàng)目7個(gè),。

　　“讓創(chuàng)意的火花四濺，讓創(chuàng)新的愿景落地,，讓創(chuàng)業(yè)的鏈條鏈接,。”周祖翼表示，同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷是大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一種全新的嘗試,，打造的是一個(gè)“產(chǎn)品是人才的創(chuàng)業(yè)型平臺(tái)”,，建設(shè)的是一片土壤、一個(gè)溫床,、一種造血機(jī)制,，提供的是知識(shí)、資源,、環(huán)境,、氛圍和允許失敗的機(jī)會(huì)，而最終產(chǎn)出的是擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和意識(shí)的人才,，是一個(gè)民族得以發(fā)展的創(chuàng)業(yè)力,。

　　學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)化知識(shí)資本化

　　眾所周知，同濟(jì)大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高校之一,。周祖翼告訴記者,，該校通過(guò)教務(wù)部門和學(xué)工系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)部門的聯(lián)動(dòng),，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)納入學(xué)校課程體系建設(shè)，多元構(gòu)建各種形式的包括學(xué)生創(chuàng)新俱樂(lè)部———科技創(chuàng)新實(shí)踐基地———創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)(例如中芬中心)———創(chuàng)業(yè)培育平臺(tái)(創(chuàng)業(yè)谷)———創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)(大學(xué)科技園)等在內(nèi)的全過(guò)程的系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),。

　　據(jù)了解,，同濟(jì)大學(xué)還與上海市楊浦區(qū)合作在校園周邊打造“環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈”，在2.6平方公里的區(qū)域內(nèi)積聚了1800多家設(shè)計(jì)類企業(yè)與工作室,，其中近80%的中小企業(yè)為同濟(jì)師生創(chuàng)辦或參與,，打造了“同濟(jì)系”企業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)，2013年該經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)值超過(guò)230億元,。

　　周祖翼認(rèn)為,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是向?qū)W生傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也不限于培養(yǎng)學(xué)生去開(kāi)公司,、辦企業(yè),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具有冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn),、進(jìn)取等內(nèi)涵的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神,。不管學(xué)生畢業(yè)以后走上什么工作崗位，從事什么專業(yè)工作,，這種精神,、素質(zhì)都會(huì)讓學(xué)生終生受益。更希望我們的學(xué)生能夠把這種精神帶到世界各地,，帶到各行各業(yè),。

　　我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育亟待加強(qiáng)

　　創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)密不可分，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和核心,，創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)新的重要體現(xiàn)形式,。周祖翼認(rèn)為，對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)面向全體學(xué)生,，貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,。他介紹，美國(guó),、英國(guó),、法國(guó)、日本等國(guó)家都非常重視中小學(xué)階段的創(chuàng)業(yè)教育,，從義務(wù)教育階段就開(kāi)始重視對(duì)學(xué)生商業(yè)和經(jīng)濟(jì)意識(shí),、社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。

　　相比之下,，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)在大學(xué)生階段,。周祖翼表示，要改變這種狀況,，對(duì)于義務(wù)教育學(xué)校來(lái)說(shuō),，應(yīng)著力于中小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)化創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，提倡獨(dú)立思考；對(duì)高校而言,，不應(yīng)一味追求大而全的學(xué)科建設(shè),、爭(zhēng)做研究型大學(xué)，而是要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供全方位的服務(wù),；高職、中職學(xué)校,，也不應(yīng)一味追求升等,，應(yīng)將重心放在努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和工作崗位變化的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)職業(yè)人才。

　　周祖翼介紹,，上世紀(jì)中后期,，以麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)為代表的一批美國(guó)大學(xué),，將社會(huì)服務(wù)融入教學(xué),、科研，大學(xué)功能由此拓展到以科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新領(lǐng)域,，形成了一批創(chuàng)業(yè)型大學(xué),，在美國(guó)形成了兩個(gè)著名的創(chuàng)新軸心，一個(gè)是以斯坦福大學(xué)為核心的硅谷,，另一個(gè)是以麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)為核心的波士頓地區(qū)的高科技產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),。以麻省理工為例,，其各級(jí)校友在美國(guó)創(chuàng)辦了2萬(wàn)余家企業(yè)，每年收益2萬(wàn)億美元,，每年新增企業(yè)數(shù)百家,。如果將這些公司組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，其G D P在全球排位可列第11位,。

　　而據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%,，發(fā)達(dá)國(guó)家一般占20%—30%,。周祖翼認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)的時(shí)代使命,。有條件的大學(xué)應(yīng)致力于創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué),；對(duì)大多數(shù)大學(xué)來(lái)講，要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。他表示,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)壓力的現(xiàn)實(shí)之舉，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的客觀要求,。