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全國政協(xié)調(diào)研組：人才評價選拔體系不改減負難行

2014年04月28日 14:29 | 作者:謝靚 | 來源：人民政協(xié)報

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全國政協(xié)“以減負提質(zhì)為重點深化教育教學(xué)改革”重點提案督辦調(diào)研報道

人才評價選拔體系不改,，減負難行

　　“有學(xué)校打出‘提高一分干掉千人’這樣的高考宣傳標語,，減負要從高考選拔制度入手,。”

　　“義務(wù)教育是面向全體受教育者的,，不能以考入重點大學(xué)為目標,。”

　　4月27日,，全國政協(xié)“以減負提質(zhì)為重點深化教育教學(xué)改革”重點提案督辦調(diào)研組在天津市連續(xù)召開兩場座談會,，廣泛聽取天津市各有關(guān)方面義務(wù)教育減負工作及深化教學(xué)改革的情況,。中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)重的根源在哪,，怎樣減負才有效,？大家展開了熱烈討論。

　　有學(xué)校反映,，當(dāng)前的中小學(xué)課程標準仍然偏難,，尤其是課標轉(zhuǎn)化為教材，再轉(zhuǎn)化為老師教案,，中間會出現(xiàn)“層層加碼”的現(xiàn)象,。“我們推行義務(wù)教育減負，家長卻擔(dān)心小學(xué)初中減負,，難以應(yīng)對高考的激烈競爭,，必然會想方設(shè)法督促孩子加大課程難度。”天津市河西區(qū)教育局負責(zé)人說,。

　　談及高考,，任海泉委員認為,，既要減負，又要按分數(shù)高低選拔人才,，這就需要從國家層面進行考試制度改革,，讓高考評價標準與學(xué)生素質(zhì)、社會對人才的需求相吻合,，同時做到客觀透明,，“不能讓走后門的有機可乘。”對此,，徐輝常委認為,，高考改革很難一蹴而就，但保障學(xué)生身心健康是義務(wù)教育應(yīng)有之義,。

　　減負不只是教育部門和學(xué)校的事,，這是委員們一致的看法。“當(dāng)前的勞動人事制度,、收入分配制度都在督促學(xué)生考大學(xué),、考好大學(xué)，減負不能僅靠教育系統(tǒng)自身的改革,。”朱永新常委認為，我們需要建立更科學(xué)合理的人才評價和選拔體系,，全社會的教育觀念和素養(yǎng)也有待改善,。

　　教育是全社會的事，但教育部門責(zé)無旁貸,。張杰庭委員認為,，實施減負要先降低課程難度，“教育部門要簡政放權(quán),，從基層開始落實減負,，把學(xué)校交給校長，把課堂交給老師,。”王秀峰委員則表示,，“學(xué)校減負，家長加負”的現(xiàn)象較普遍,，教育部門應(yīng)對學(xué)生來自校外的課業(yè)負擔(dān)進行調(diào)查研究,。

　　減負是手段，提質(zhì)才是目的,，會上,，不少委員都建議進一步加強教學(xué)研究，提升教師教學(xué)質(zhì)量,。馬繼龍委員還表示,，我國中小學(xué)生肥胖率,、近視率之高，在世界上位居前列,，提質(zhì)首先要提高身體素質(zhì),，“中小學(xué)生必須確保每天一小時的體育活動，學(xué)校不能‘偷工減料’”,。

編輯：劉愛梅

關(guān)鍵詞：減負選拔評價體系