3月31日,，“根叔”李培根以一場內(nèi)含19處“遺憾”的離職演說，告別自己的9年華中科技大學(xué)校長時(shí)光,。就在華中科大學(xué)子關(guān)注“根叔”卸任后去哪了時(shí),，幾天后的4月2日，他出現(xiàn)在西安電子科技大學(xué)的講臺上,，與學(xué)生閑話“人格培養(yǎng)”,。

　　教育部一年來調(diào)整了多所部屬大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，李培根只是卸任校長中的其中一員,，他們當(dāng)中,，有的當(dāng)起官員，有的回到科研、教學(xué)崗位,。

　　校長卸任后都去哪了,？近日，新京報(bào)記者梳理116所“211工程”高校,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，自2000年以來卸任的校長履歷，發(fā)現(xiàn)共有49名校長卸任后,，曾擔(dān)任黨政機(jī)關(guān),、軍隊(duì)、科協(xié),、人大、政協(xié)等部門領(lǐng)導(dǎo)干部,。

　　去向1

　　校長卸任后出任部長

　　就像國外屢次出現(xiàn)大學(xué)校長被任命為“內(nèi)閣部長”一樣,，國內(nèi)高校校長也多有調(diào)任中央部委的。萬鋼調(diào)任科技部部長,，便是其中典型案例,。

　　作為我國著名汽車領(lǐng)域?qū)＜遥泻Ｍ饬魧W(xué),、工作背景的他,，回國后，就被聘為國家863計(jì)劃電動汽車重大專項(xiàng)首席科學(xué)家,、總體組組長,。

　　科學(xué)家身份之外，2004年7月,，萬鋼還出任同濟(jì)大學(xué)校長,。不到3年，已是致公黨中央副主席的他,，又被任命為科技部部長,。

　　這種“專家校長”從政，在法律,、科教等專業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域尤為明顯,。

　　徐顯明被央視《東方之子》評價(jià)為平民法學(xué)家，據(jù)其同事回憶,，在2003年修憲之際,，尚是中國政法大學(xué)校長的徐，力主推動“國家尊重和保障人權(quán)”入憲,。

　　去年10月底,，他的新身份正式公布——中央綜治委辦公室專職副主任。

　　而如果追溯至2000年前，還有原華東政法學(xué)院（現(xiàn)華東政法大學(xué)）院長曹建明調(diào)任最高人民法院副院長,，直至成為最高人民檢察院檢察長的案例,。曹曾走進(jìn)中南海，為中央領(lǐng)導(dǎo)授課,。

　　教育部目前共有10名部領(lǐng)導(dǎo),，其中便有2人有高校校長經(jīng)歷，分別是曾任北京師范大學(xué)校長的袁貴仁部長,，和曾任北京外國語大學(xué)校長的郝平副部長,。

　　去向2

　　“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”地方開啟仕途

　　力推本科教學(xué)評估、京劇進(jìn)校園等政策的前任教育部部長周濟(jì),，也曾擔(dān)任華中理工大學(xué)（現(xiàn)華中科技大學(xué)）校長,。

　　只不過，在他調(diào)任中央前,，曾有一段“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”地方黨政領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷,，這也是不少高校校長從政的現(xiàn)實(shí)路徑。

　　不過,，周濟(jì)校長生涯后期,，即已是湖北省委常委、科技廳廳長,，卸任校長,，一番調(diào)整后，成為武漢市“院士市長”僅118天后,，便赴任教育部副部長,。

　　周濟(jì)離開高校時(shí)，已是55歲左右,，但王忠民等人卸任校長時(shí),，還未到50歲。

　　那時(shí),，王忠民只有41歲,，便由陜西“211高校”西北大學(xué)，轉(zhuǎn)任陜西省政府秘書長,、辦公廳主任,，3年后，調(diào)任安康市委書記,，主管一方“歷練”一年后,，便來到全國社會保障基金理事會，直至副理事長,。

　　曾任中國作協(xié)黨組書記（正部級）的金炳華,，48歲卸任上海財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記兼校長時(shí),，也是先到地方宣傳部擔(dān)任部長。

　　新京報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn),，這些高校校長,，卸任后基本是先“就地”在高校所在地黨政部門任職，后調(diào)任中央,。

　　“學(xué)術(shù)明星”陳章良是其中的例外,，他曾獲得“小諾貝爾獎”之稱的“賈烏德·侯賽因”青年科學(xué)家獎，在擔(dān)任5年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長后,，2007年,，他離開北京，遠(yuǎn)赴廣西,，擔(dān)任自治區(qū)政府副主席,。去年，52歲的他當(dāng)選中國科協(xié)第八屆全國委員會副主席,、書記處書記,。

　　去向3

　　留校治學(xué)完成學(xué)術(shù)專著

　　在高校內(nèi)部，一部分高校校長也轉(zhuǎn)任學(xué)校黨委書記,，與新的校長搭班,，繼續(xù)管理學(xué)校,。這些人中,，包括北京外國語大學(xué)韓震、華中師范大學(xué)馬敏,、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)趙德武,、西北大學(xué)喬學(xué)光等人。

　　值得注意的是,，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長江樹人在2002年時(shí),，被任命為該校常務(wù)副校長，而廣西大學(xué)原校長唐紀(jì)良在2012年,，調(diào)任該校正廳級調(diào)研員,，保留正廳級待遇。

　　卸任后的校長,，并非都選擇從政,，實(shí)際上，在官方任免決定中,，更多的校長是因?yàn)槟挲g原因到任,，而非因“另有任用”、“工作需要”等原因調(diào)任官員,。

　　他們當(dāng)中,，多擔(dān)任名譽(yù)職務(wù),，如名譽(yù)院長、校長,，或被聘為顧問,，還有的在中國職業(yè)教育學(xué)會、中國教育學(xué)會等協(xié)會任職,。

　　另有部分校長卸任后返回教職,，潛心治學(xué)，曾在1994年至2003年期間,，擔(dān)任清華大學(xué)校長的王大中院士就是其中之一,，他卸任后成了《10兆瓦高溫氣冷實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆》的第一完成人，并借此榮獲2006年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎,。

　　中國人民大學(xué)老校長李文海在卸任后,，也醉心于學(xué)術(shù)研究，2012年8月,，還出版專著《清代官德叢談》,，直到臨終前一天，還完成了學(xué)術(shù)論文《描繪的官場百態(tài)》,。

　　■ 專家觀點(diǎn)

　　校長卸任后去向應(yīng)多元化

　　在程方平的印象里,，中國高校校長卸任一般會發(fā)生在兩種情況時(shí)，一是年齡到任,，二就是工作調(diào)動,。

　　程方平曾擔(dān)任中央教育科學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會主任、教育與人力資源研究部主任,，長期關(guān)注高校人力資源問題,。

　　程方平以前也和一些大學(xué)校長聊天，聽到他們抱怨自己并不適合高校管理崗位,，“但潛臺詞是級別已經(jīng)上去了,，就硬著頭皮干下去。”

　　“這是咱們國家的體制問題,，只要不犯大錯(cuò)誤,，就下不去。”程方平說,，像美國高校的校長,，很多在卸任后，就回到教學(xué)科研崗位,，看起來挺平常的舉動,，但在中國就難了。

　　行政級別成了他們的束縛,，“很多有科研潛力的人當(dāng)上校長后,，覺得自己不適合,，但沒法回頭，被套上了,。”

　　程方平感覺,，近些年，隨著副部級高校的先后確立,，這樣的問題愈發(fā)嚴(yán)重,。當(dāng)校長成為副部級干部，就需由中央任命,，而一般地方高校校長也由上級任命,。

　　現(xiàn)在很多高校校長在卸任后，紛紛到協(xié)會任職,，而那些協(xié)會在他看來,，多具備官方色彩，被稱為“二政府”,，不利于挖掘卸任校長的潛能,。

　　程方平認(rèn)為，校長卸任后去向應(yīng)更加多元化,，一些文科高校校長可以轉(zhuǎn)而成立第三方督導(dǎo),，利用自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)和理論知識，監(jiān)督,、促進(jìn)政府管理,，而一些適合做管理的校長還可到企業(yè)發(fā)展，還可有部分公立大學(xué)卸任校長到民辦高校擔(dān)任校長,，促進(jìn)高校生態(tài)的平衡發(fā)展,。