當電視上傳來李克強總理的聲音——“貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)再增長10%以上”時,，河北省大名縣第一中學高一學生小彤“非常開心”,。

　　這個學習成績中上、土生土長的農(nóng)村女孩覺得自己離重點大學夢又近了一步,，因為貧困,，村里現(xiàn)在還在堅持讀高中的人是寥寥無幾,，縣里面每年能考 上全國排名前十的重點名校的人一個巴掌就能數(shù)過來，“好幾次我都想放棄,，也想去打工還能供弟弟上學,，但我爸媽不同意，他們覺得考上大學才能擺脫農(nóng)村,，才能 改變貧困的命運,。” 

　　在清華大學原校長顧秉林委員的記憶里，1965年考入清華大學時,，自己所在班級至少有三分之一都是農(nóng)村孩子,。他來自安徽的一個縣城。

　　“現(xiàn)在學生中農(nóng)村學生的比例的確有所減少,。“顧秉林說,。而去年,，北京大學首次公布了該校的農(nóng)村生源比例，農(nóng)村學生所占比例僅為14.2%,。

　　“農(nóng)村學生受教育機會的低起點使他們在與城鎮(zhèn)學生的競爭中處于劣勢,。”湘潭大學原校長羅和安代表說，“一開始,，農(nóng)村孩子就輸在了起跑線上,。”

　　羅和安分析，考試內(nèi)容的偏城市化也是造成農(nóng)村考生在高考中處于弱勢的一個重要原因,。此外,，現(xiàn)行的高考招生政策中，如加分政策,、自主招生政策,、保送生政策等存在很大缺陷，對農(nóng)村考生而言,，存在很大不公,。

　　顧秉林說起一所大學自主招生的故事：在面試的時候，這所大學的老師想考查一個來自農(nóng)村的孩子能力強不強,，就問他關(guān)于手機的問題,。很少用手機的孩子無法回答這個問題，結(jié)果自然是出局了,。

　　從2005年開始,，香港中文大學開始參加內(nèi)地的統(tǒng)考。與原來的招生方式不同,，香港中文大學取消了面試,。校方的理由很簡單：北京面試容易，四 川,、廣西這樣的地方面試也容易么,？“我們要把機會留給人才，不能讓財富因素過分地影響人才的培養(yǎng),。”時任香港中文大學教務(wù)長,、校長助理的蘇基朗教授說。

　　昨天在教育界別的聯(lián)組會議上,，在談及高考改革與公平時,，北京語言大學教授石定果委員向全國政協(xié)主席俞正聲推薦了的《無聲的革命》一書。這本書用1952-2002年間北京大學和蘇州大學學生學籍卡片的翔實材料,，展現(xiàn)了1949年以后,，中國高等教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一場革命：以往為社會上層子女所壟 斷的精英教育狀況被打破，工農(nóng)等社會較低階層子女逐漸在其中占據(jù)相當比重,，并將這一比重保持到20世紀末,。

　　“一個活躍,、正常的社會，底層的年輕人是能通過自己的努力向上流動,?！墩ぷ鲌蟾妗分心苊鞔_地提出這個增長，說明政府已經(jīng)意識到問題的重要性與嚴重性,，是非常好的事情,。”清華大學社會學系副主任晉軍說。

　　去年,，貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)增8.5%,。但是,，在這位社會學學者看來,，現(xiàn)在單從一個百分比并不能判定這種現(xiàn)象就能馬上得到改變，這是一個需要持之以久的活兒?，F(xiàn)在的工作,，若干年后會看到效果。

　　“10%這個數(shù)字肯定有打通社會上升渠道的作用,。但是,，高等教育畢竟只是整個教育歷程中的一段，想要讓社會向上流動的通道更加通暢,，除了增加農(nóng)村貧困地區(qū)學生上大學的機會,，還應該從義務(wù)教育等方面共同發(fā)力，提升農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育水平,。” 南開大學副校長許京軍委員說,。