社會主義現代化建設離不開科學技術和教育,。知識分子作為工人階級一部分,，他們活躍在生產、科研,、教育,、衛(wèi)生,、新聞,、出版,、文學、藝術等各條戰(zhàn)線,，忘我工作，無私奉獻,，是社會主義現代化建設的骨干,。——江澤民：同清華師生座談時的講話（1989年8月26日），原載1989年8月27日《人民日報》,。

　　能不能充分發(fā)揮知識分子的積極性和創(chuàng)造性,，是我們事業(yè)成敗的關鍵之一，也是衡量黨的領導水平和領導藝術的一個重要標志,。——江澤民：《愛國主義和我國知識分子的使命》（1990年5月3日）,，《新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線文獻選編（續(xù)編）》，中共中央黨校出版社1997年7月第1版,，第224—225頁,。

　　無論是老一代的、中年的,，還是青年的科學家,，以及廣大的科技工作者，都是黨和國家的寶貴財富,，是社會主義建設的重要依靠力量,。希望科學家們和廣大科技工作者,，繼續(xù)發(fā)揚愛國主義的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的獻身精神,，嚴謹求實和創(chuàng)新的學風,，擔負起振興中華文明的偉大歷史任務。——江澤民：邀請科學家座談時的談話（1990年5月30日）,，原載1990年5月31日《人民日報》,。

　　在現代化建設和改革開放的實踐中，我們越加深刻地認識到,，同歷史上任何時期相比較,，中國人民從來沒有像今天這樣，對自己的知識分子提出如此廣泛,、如此迫切的要求,。我們相信，我國知識分子一定會遵循黨的基本路線,，努力學習馬列主義,、毛澤東思想，努力提高專業(yè)水平,，努力增強民族自豪感,，為實現社會主義現代化建設的偉大歷史任務貢獻全部聰明才智，擔負起歷史賦予的光榮使命,。——江澤民：《愛國主義和我國知識分子的使命》（1990年5月3日）,《新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線文獻選編（續(xù)編）》,，中共中央黨校出版社1997年7月第1版，第221頁,。

　　要在全社會進一步形成尊重知識,、尊重人才的良好風尚，重視知識分子的勞動成果,，使之在物質文明和精神文明建設中充分發(fā)揮作用,，并逐步完善有利于人才脫穎而出的政策和制度。——江澤民：《愛國主義和我國知識分子的使命》（1990年5月3日）,，《新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線文獻選編（續(xù)編）》,，中共中央黨校出版社1997年7月第1版，第228頁,。

　　科學技術是第一生產力,，一個國家科技水平的高低是衡量其整個發(fā)展水平和綜合國力的一個重要標志。尊重知識,，尊重人才,，為人才的脫穎而出和正確使用努力創(chuàng)造良好的條件，充分發(fā)揮知識分子的創(chuàng)造才能，在我們這樣一個發(fā)展中的社會主義大國里尤為重要,，這應始終成為全黨全社會的共識和堅定不移的方針,。——江澤民：視察北京高新技術開發(fā)區(qū)的談話（1992年5月16日），原載1992年5月17日《人民日報》,。

　　尊重知識,、尊重人才，努力為各種人才脫穎而出和正確使用創(chuàng)造良好的條件,，最大限度地發(fā)揮知識分子的創(chuàng)造才能,，應當始終成為我們黨和政府堅定不移的方針，并且要一年比一年做得好,。——江澤民：《為國家為人民貢獻青春,、智慧和力量》（1992年5月20日），《毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作》,，中央文獻出版社,、中國青年出版社2000年7月第1版，第272頁,。

　　我們要抓住時機,，集中力量把經濟建設搞上去，沒有大量的科學技術人才,，沒有廣大的知識分子是不行的,。黨的科技政策和知識分子政策，歸結到一點,，就是“尊重知識,，尊重人才”。我們要培養(yǎng)造就一大批能夠進軍當代科學前沿,，贏得技術競爭,，開拓和發(fā)展高新技術產業(yè)的各類人才，不斷提高這支隊伍的素質和水平,。要改善他們的工作條件和生活條件，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造才能和智慧,。——江澤民：《在接見全國科技工作會議代表時的講話》（1993年5月14日）,，《新時期科學技術工作重要文獻選編》，中央文獻出版社1995年5月第1版,，第555頁,。

　　科技和經濟的大發(fā)展，人才是最關鍵,、最根本的因素,。實現現代化，必須靠知識，靠人才,。要在全社會形成尊重知識,、尊重人才的濃厚風氣，建立有利于人才成長和脫穎而出的機制,。要廣開進賢之路,，善于發(fā)現人才，團結人才,，使用人才,。要進一步落實知識分子政策，盡管國家還比較困難,，但一定要盡力解決知識分子在工作,、生活中的實際問題,。要進一步貫徹“雙百”方針,，創(chuàng)造民主、寬松的學術環(huán)境,，保護知識產權,，允許和鼓勵技術等生產要素參與收益分配,，形成一整套有利于人才培養(yǎng)和使用的激勵機制，以充分調動廣大知識分子的積極性和創(chuàng)造性,。——江澤民：在參加政協九屆一次會議科協和科技界聯組會上的講話（1998年3月4日）,，原載1998年3月5日《人民日報》。

　　迎接未來科學技術的挑戰(zhàn),，最重要的是要堅持創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新。我說過,，創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。今天我還要說,，科技創(chuàng)新已越來越成為當今社會生產力的解放和發(fā)展的重要基礎和標志,。中華民族是勤勞智慧的民族，也是富有創(chuàng)新精神的民族,。希望兩院院士和各條戰(zhàn)線上的廣大科技工作者,，進一步弘揚我們民族的偉大創(chuàng)新精神，加快建立當代中國的科技創(chuàng)新體系,，全面增強我們的科技創(chuàng)新能力,。這對于實現我國跨世紀發(fā)展的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興,，是至關重要的,。——江澤民:《在接見出席中國科學院第九次院士大會和中國工程院第四次院士大會部分院士與外籍院士時的講話》 （1998年6月1日）,，原載1998年8月11日《人民日報》。

　　要不拘一格地選用年輕人,，努力從學習,、工作、體制,、政策,、環(huán)境等方面創(chuàng)造條件，讓年輕英才不斷涌現出來,。這應成為我們推動科技創(chuàng)新,、知識創(chuàng)新和其他各個方面創(chuàng)新的重要指導思想。——江澤民：《在中國科學院第十次中國工程院第五次院士大會上的講話》(2000年6月5日),，原載 2000年6月7日《人民日報》,。

　　當然，知識分子也會存在缺點,，要通過加強教育和學習,，提高他們的思想認識，使他們在四化建設中發(fā)揮更大的作用,。——江澤民：同高校工作會議代表座談時的講話（1989年7月14日）,，原載1989年7月15日《人民日報》。

　　我們學習錢學森同志,，不光要在學術方面,，更重要的是在政治品質方面。要學習老一輩科學家那種高尚的民族自尊心,、民族自信心和民族氣節(jié),。——江澤民：會見錢學森時的談話（1989年8月7日），原載1989年8月8日《人民日報》,。

　　為了挑起振興中華的重擔,，90年代的大學生應該有崇高的理想，有正確的人生觀和世界觀,，有獻身精神,，有淵博的知識和真才實學，有腳踏實地的工作作風,，有高度的紀律修養(yǎng)和高尚的道德風尚,，有堅強的意志和健康的體魄。要造就這樣一代新人,，需要社會、學校,、教師,、家長等各方面互相配合，需要經過長期努力。當然,，同學們的自身努力也很重要,。我向大學生們提出三點希望：第一，珍惜安定團結的政治局面,，成為維護社會穩(wěn)定的積極力量,。第二，勤奮讀書,，努力掌握馬克思主義的基本理論和現代科學技術,。第三，嚴格要求自己,，更多地參加社會實踐,。——江澤民：邀請北大學生到中南海座談時的講話（1990年3月23日），原載1990年3月24日《人民日報》,。

　　中國的知識分子在中華民族幾千年的發(fā)展中,，特別是在近代一百多年為爭取民族解放的斗爭中，形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天,，要充分發(fā)揮我國知識分子的作用，必須繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng),。中國知識分子的好傳統(tǒng)很多,，主要有：

　　──愛國主義傳統(tǒng)。從古到今,，熱愛祖國,、熱愛中華是優(yōu)秀的中國知識分子共同的品格。在近代,，許多優(yōu)秀知識分子則是把愛國主義和共產主義理想結合起來,，走一條從愛國主義者到共產主義者的發(fā)展道路。

　　──和人民相結合的傳統(tǒng),。一百多年來,，正是無數先進的知識分子深入群眾，和工農相結合,，依靠工農大眾的力量,，才打敗了強大的敵人，取得了中國革命的勝利,。建國以來的事實也表明,，正是無數先進的知識分子和工農大眾相結合，依靠工農大眾的力量,，取得了社會主義建設的成就,。今天,，不依靠人民的力量，就不可能取得社會主義現代化建設的勝利,。

　　──艱苦奮斗的傳統(tǒng),。過去老一輩先進的知識分子和人民一起艱苦奮斗，取得了革命和建設的勝利,。中國現在雖然初步解決了老百姓的溫飽問題,，但是仍然是一個比較貧窮落后的國家，要改變這種狀況,，必須走一條艱苦的路,。——江澤民：邀請北大學生到中南海座談時的講話（1990年3月23日）

　　知識分子要加強學習，提高自己,，努力成為先進思想的傳播者,、科學技術的開拓者、“四有”公民的培育者和優(yōu)秀精神產品的生產者,，同廣大工人,、農民一起，為中華民族的振興建功立業(yè),。——江澤民：《高舉鄧小平理論偉大旗幟,，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀──在中國共產黨第十五次全國代表大會上的報告》（1997年9月12日)《十五大以來重要文獻選編》（上），人民出版社2000年6月第1版,，第38頁,。

　　要增進黨、政府和知識分子之間的理解和團結,；要增進知識分子和工農大眾之間的理解和團結,；知識分子之間，特別是老,、中,、青知識分子之間，也要互相學習,，加強團結,。黨和政府要通過各種渠道，聽取知識分子的意見和呼聲,，為充分發(fā)揮知識分子的作用創(chuàng)造良好的環(huán)境和必要的條件,。——江澤民：同“奮斗者的足跡”報告團座談時的講話（1990年4月4日），原載1990年4月5日《人民日報》,。

　　加強黨同知識分子的聯系,，是做好知識分子工作的關鍵。各級領導干部都要經常深入到知識分子中去,，介紹政治經濟形勢和黨的方針政策,，了解情況,，傾聽意見，誠懇地接受他們對黨和政府工作的批評,、監(jiān)督和幫助。要學習老一代革命家的優(yōu)良作風,，以推心置腹,、坦誠相見的態(tài)度，同知識分子廣交朋友,。——江澤民：《愛國主義和我國知識分子的使命》（1990年5月3日）,，《新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線文獻選編（續(xù)編）》，中共中央黨校出版社1997年7月第1版,，第228頁,。

　　幫助大學畢業(yè)生和畢業(yè)研究生健康成長，使他們在建設和改革事業(yè)的廣闊天地里充分發(fā)揮自己的智慧和才干,，是各級黨委和政府以及社會各界的光榮責任,。一方面要滿腔熱忱地關懷他們，采取切實有效的措施,，幫助他們解決實際困難,，努力為他們提供必要的工作和生活條件，及時解決他們在思想上出現的問題,，使他們順利地成長,；另一方面又要對他們嚴格要求，鼓勵他們面向實際,，在工作實踐中經受鍛煉,，發(fā)揮才智，為建設有中國特色的社會主義做出更多的貢獻,。——江澤民：與首都應屆高校畢業(yè)生代表座談時的談話（1992年5月20日）,，原載1992年5月21日《人民日報》。